Jules was ons dinsdag al aan het opwachten in z'n ballenbadje. Hij wou heel graag met ons spelen met de ballen en ballonnen... Dat vonden wij heel goed!

Maar we gingen ook wat vroeger naar buiten om met de jongste kleuters het nieuwe speeltuig op de speelplaats eens te testen. We probeerden via het net of de klim'muur' omhoog te klimmen... Dat ging al heel goed!

Dinsdag mochten we 2 nieuwe vriendjes verwelkomen: Clara & Isa. We leerden hen de klasroutine en -gewoontes kennen, ze maakten een Jules voor aan hun boekentas, een bijtje voor de klasdeur,... 

Woensdag deden we een hele voormiddag spelletjes met ballen en ballonnen. We werden in 4 groepjes verdeeld & gingen zo alle hoekje uittesten. We konden experimenteren met grote ballen, de kegels omver rollen, ... 

We speelden met de parachute & probeerden de bal in het gaatje in het midden te krijgen door goed te schudden!

We speelden met ballonnen in ons gangetje en deden hier verschillende opdrachten mee.

& we maakten een kring waarbij we met de bal naar elkaar probeerden te rollen.

In de klas speelden we natuurlijk ook spelletjes met ballen en ballonnen. Zo konden we de kegels omver rollen...

We maakten plezier in ons ballen'huisje'!

In de gang geen fietsen deze week, maar wel ballonnen!

We speelden met de kleine balletjes (waterparels)!

Onze jongste kleuters gingen vrij stempelen met ballonnen.

Onze oudste kleuters mochten ook stempelen, maar zij gingen gericht stempelen: aan elk touwtje 1 ballon!

We speelden 'ballonnentennis' en probeerden met een vliegenmepper tegen de ballon te slagen.

We probeerden de juiste ballen/ballonnen op de juiste plaats te leggen.

We begonnen de week met het proeven van de verschillende soorten chocolade.

Nog enkele vriendjes maakten het kuikentje voor aan hun paasmandje.

We maakten ook het handvat voor ons paasmandje. De 3-jarigen deden dit door de stickertjes in patroon te kleven: groen, roos, groen, roos, ... 

Onze 2,5-jarigen mochten de stickertjes vrij kleven.

We hebben ook af en toe gepuzzeld als we wat tijd over hadden. Met een puzzelkampioen tot gevolg: proficiat Fien!

Elise toonde en vertelde over haar logeeravonturen met Jules.

Onze oudste vriendjes probeerden de eitjes in het juiste mandje te kleven.

We gingen wandelen voor de vastenvoettocht & sloten de wandeling af in de speeltuin. 

We hadden een openklasdag.
We vierden ook feest voor Féline. Ze koos voor kriebelen met het kriebelbeestje en we aten heerlijke koekjes en cake! Hip Hip Hoera, lieve Féline!

We maakten met plasticine paaseitjes, die uit de paasklokken vielen.
In de zandbak hadden we ook paaseitjes!

Onze jongste kleuters gingen de paaseitjes ook sorteren in het juiste mandje, maar volgens kleur.

Vrijdag kwamen de paasklokken op bezoek in de klas! Ze hadden de eitjes wat verstopt, dus wij gingen zoeken!

Elke middag krijgen we een kwartiertje hulp van één of twee leerlingen uit het 6e leerjaar. Zij komen dan een verhaaltje voorlezen, meespelen in de hoekjes, helpen met onze jasjes uitdoen, ... Dat vinden we wel heel leuk!

We keken naar de logeerverhalen van Jules & Féline!

We keken naar de kip, het kuiken en de haan. We zagen dat de kip een lelletje, een kam, een snavel heeft, we deden de geluiden na, ... 

We maakten ontdekbakjes met maïs. 

We gingen op bezoek naar het kippenhok. We konden de kip van dichterbij bekijken en namen ook een kijkje in het kippenhok van de kip.

We begonnen aan onze paasmandjes. Onze oudste vriendjes schilderden met een penseel, onze jongste stempelden hun mandje.

De oudste maakten een eitje bruin door stukjes te scheuren en op te kleven.

We bakten ook lekkere eitjes en konden deze daarna lekker opsmullen.

We kregen een kip en een haan op bezoek. Nu konden we ze wel van heel dichtbij bekeken. De kip deed ook kaka op de grond in onze klas, dat vonden we heel grappig...

We zetten onze paasboom, zo hebben we er heel lang geniet van :-)

We keken naar de poppenkast. Hond nam de eitjes van de kippen mee... Oh nee, nu hebben Thomas en Sofie geen eitjes meer... Wat nu?

Onze jongste kleuters mochten een kuikentje bekleven met gele stukjes papier.

Onze oudste kleuters gingen hun bruin eitje uitknippen & daarna een snavel, kam en pootjes op hun paasmandje zetten.

Alle stukjes op ons paasmandje... en dan werken we het volgende week helemaal af. Bijna klaar voor de paasklokken :-)

Vrijdagnamiddag gingen we gezellig puzzelen. Met nog een puzzelkampioen tot gevolgd... Proficiat, Emil!

We keken samen van wat we allemaal 2 hadden: 2 handen, 2 oren, 2 ogen, 2 voeten,...

Met onze 2 handen kunnen we voelen... We konden voelen aan verschillende texturen.

Onze 2,5-jes probeerden te tekenen met 2 handen tegelijkertijd!

Onze 3-jarigen probeerden alles waarvan we er 2 hebben, op de juiste plaats te kleven. 

We keken naar de logeerverhalen van Isshaq, dit waren we voor de vakantie vergeten 🙈

& we keken naar de logeerverhalen van Melody. Zij had net Jules meegekregen en vertelde ook heel fier bij haar foto's.

We gingen 2 keer turnen in de turnzaal met juf Kelly!

Onze 2,5-j stempelden hun twee handen op papier. 

We speelden een hoepelspel op de speelplaats waarbij we op het juiste signaal 2 lichaamsdelen in de hoepel moesten zetten: 2 duimen, 2 handen, 2 voeten... Of per 2! - samen met de Mustis en Annas.

We keken ook naar een Tik Tak rond 'Ik heb er 2!' - samen met de Mustis en Annas!

Onze 3-j speelden het spel met het draairad waarbij ze het juiste lichaamsdeel mochten kleuren op hun papier! Van wat hebben we er 2? ... :-)

We speelden ook een memory & zochten 2 dezelfde bij elkaar!

We ontdekten de klas en leerden onze nieuwe vriendjes kennen.
Onze nieuwe vriendjes maakten een bijtje voor aan de klasdeur, een handje voor aan het raam, een boekentashanger...

We herhaalden onze liedjes zoals het liedje met de belletjes, maar we leerden ook een nieuw liedje... 'Als je blij bent en je weet het, klap dan mee...' Dit kan je in het themamapje 'Nieuwe vriendjes' terugvinden.

We speelden een kleurenspelletje 'Little Observation'. Eerst met 1 dobbelsteen (of 2,5-jes) en dan met 2 dobbelstenen: wie ziet een vlinder die beide kleuren heeft?

We keken ook natuurlijk in de nieuwe, maar ook 'oude' fotoboekjes!

Terwijl onze 3-jarigen gingen sporten in de sporthal, mochten de 2,5-jes sporten op school :-) We speelden met de parachute en gingen fietsen op de speelplaats! De hele speelplaats voor ons alleen!

Enkele sfeerbeeldjes van de sporthal zijn ook toegevoegd aan het fotomapje! :-)

We gingen ook puzzelen voorbije week. Met 2 puzzelkampioenen tot gevolgd: proficiat Féline en proficiat Mona!!! 

Terwijl onze 2,5-jes hun 'eerste kunstwerk' maakten, mochten de 3-jarigen een mannetje proberen tekenen, we oefenden dus de vormgeving!

Vrijdag werd afgesloten met juf Ann in pyjama!!! 

We begonnen onze carnavalsweek met feest voor Isshaq! Hip Hip Hoera! We maakten een tekening voor zijn verjaardag!

We bekeken en bespraken de kledij van een clown, daarna maakten onze 2,5j een clownkostuum door te stempelen met kurk en felle kleuren.

We konden ons ook verkleden als een clowntje.

Onze grote ontdekbak verhuisde naar de Mustiklas, dus wij gebruiken nu kleine ontdekbakjes... Deze keer met confetti.

Onze 3j schilderde de strik van de clown. Ze probeerden dit in streepjes volgens patroon van 2 kleuren.

Dinsdag was juf Vanessa op bijscholing en stonden juf Ann/ juf Jolien in het klasje. Woensdag mochten we 5 nieuwe vriendjes verwelkomen op de openklasdag.
Donderdag vierden we feest voor Melody. Zij wordt 3 jaar in de vakantie! Hoera!

We maakten dus een tekening voor Melody haar verjaardag & daarna kregen de 3j nog een opdracht: ze mochten de hoed van de clown versieren door op elk stipje een kleurrijk figuurtje te kleven!

Vrijdag toonden we ons kostuumpje aan de klasgenootjes & deden we daarna een modeshow in de gang met de Annaklas. Zo konden we alle leuke kostuumpjes bekijken!

We gingen naar het rusthuis om te dansen en carnaval te vieren met de bewoners. Elke klas danste op een liedje, wij op Tsjoe tsjoe wa. Als alle klassen een keer gedanst hadden, deden we de kabouterpolonaise & gingen we terug richting school!

Afsluiten deden we met onze heuse carnavalstoet! De Jules- en Annaklas mochten in de grote kar bij de tractor!

Jules was bij Luisa gaan logeren. Luisa toonde fier haar foto's!

We begonnen onze week met feest voor Lily!
Ons eerste werkje was dan ook een tekening maken voor Lily :-)

We zagen dat er heel veel verschillende hoeden waren & dat we ons met een hoed al helemaal kunnen inleven in een personage :-)

We zongen van 1 2 3 4 Hoedje van papier... en maakte ook ons eigen hoedje van papier!

We mochten ons hoedje van papier vrij versieren met stiften, verfstiften, stickers... We maakten heel verschillende en mooie hoedjes!

We probeerden de hoedjes op de juiste plaats te puzzelen.

Onze oudste kleuters kregen een werkje waarbij ze evenveel stipjes als hoedjes probeerden te kleven. 

We vierden ook feest voor Lucas & maakten ook voor Lucas een tekening!

Er ontbrak van elke hoed een stukje... We probeerden het juiste stukje bij de juiste hoed te plaatsen!

Of we probeerden het juiste hoedje bij de juiste personage te plaatsen.

We begonnen onze week met het verhaal 'Het kleurenmonster'. We keken dan de eerste dag vooral naar BLIJ (geel). Konden we ook blij kijken? :-) We speelden het verhaaltje met de stokfiguurtjes.

We maakten voor onze gevoelsmeter een geel kleurenmonstertje.

Chloe toonde haar foto's van de logeeravonturen met Jules.

We vierden feest in ons klasje voor Lex.

& maakten een tekening voor Lex zijn verjaardag, zo kon hij een tekeningenboekje mee naar huis nemen!

We maakten ook een verdrietig mannetje... en bespraken het verdrietig gevoel: wanneer zijn we verdrietig? Kunnen we verdrietig kijken? ... 

We speelden met de kleurenmonstertjes.

We keken niet naar de poppenkast met Thomas en Sofie, maar keken naar het verhaal van het kleurenmonster gespeeld met de stokfiguurtjes.
We maakten een rood-boos kleurenmonster en werkten rond 'boos'!

We maakten een grijs-zwart kleurenmonster... een bang kleurenmonstertje. We werkten rond 'bang'. Hiermee was ons gevoelsmetertje af. Nu kunnen jullie thuis ook de gevoelens ter sprake brengen!

Onze week begon met een vrij dagje op maandag. Dinsdag verwelkomden we een nieuwe vriendje, Max!
Max schilderde een bijtje voor aan de deur, maakte een boekentashanger,...

Jules was zijn knuffeltje kwijt & was héél blij met de vele vriendjes op bezoek - zo moest hij toch niet alleen slapen. Joepie!

We speelden veel spelletjes met onze knuffels :-)

We keken naar de poppenkast met de Annaklas. Ook Thomas was zijn knuffel kwijt... Sofie hielp mee zoeken!

Elina toonde de foto's van haar logeeravonturen met Jules!

We sorteerden de knuffeltjes van klein naar groot. We gingen zelf ook eens van klein naar groot staan. Welke knuffel is het kleinst, welke het grootst,...

Onze 2,5-jarigen mochten dat met de knuffels zelf nog eens proberen.

Onze 3-jarigen deden het op papier van klein naar groot!

We zongen ons liedje 'beertje, beertje, knuffelbeer...' en wiegden onze knuffel heen en weer.

Joepie! Vrijdag vonden we eindelijk Jules zijn olifantje terug...fieuw! Want de knuffels gingen die avond terug naar huis...

We mochten het gezichtje van de beer proberen napuzzelen. 

We probeerden de knuffels op, naast, achter, voor, in of onder de doos te zetten. 

We mochten de beertjes naleggen volgens het voorbeeldkaartje.

De week afsluiten deden we met puzzelen!

Jules ging logeren bij Silvester. Hij toonde zijn foto's en vertelde erbij!

We bekeken de dokterskledij en gingen ons zelf ook verkleden en helemaal inleven in onze rol!

Met de spatels van de dokters konden we leuke constructies maken door de stukjes velcro aan de uiteinden.

We maakten ons eigen dokterskapje. De jongste kleuters mochten het kruisje rood stempelen met wattenstaafjes.

We maakten een dokterskantoortje & alle 'zieken' kwamen op bezoek. De dokters namen hun tijd en deden steeds een grondig onderzoek :'-)

De oudste kleuters mochten het kruisje rood maken door er stukjes rood zijdepapier op te kleven.

Met plasticine konden we pilletjes/ medicijntjes maken voor de zieken.

Onze oudste kleuters mochten even goed nadenken wat er nu juist wel en niet in de dokterstas hoort... 

Onze Jules voelde zich al de hele week niet goed... Koorts, hoofdpijn, spierpijn... We dachten aan griep, maar belde even naar de dokter om zeker te zijn. Gelukkig - de dokter kon nog langskomen vlak voor we naar huis gingen! Samen met de dokters onderzochten we Jules...Ja, griep! Goed rusten, veel drinken en een siroopje voor de koorts was het verdict...

We keken naar een Tik Tak- voorstelling. Onder welke beker zit het watje? Wat knippen de schaartjes? Wat schilderen de penselen? ... 

Vrijdag = onze fietsdag!
& we zagen het 's morgens al, joepie, droog weer! Dan kunnen we fietsen. Er was zelfs nog een verrassing want we hadden nieuwe loopfietsjes gekregen, joepie!
Allemaal samen op de foto... Joepie!!!

Onze Jules had zich pijn gedaan aan zijn knie, dus wij gingen het ontsmetten & gaven hem een plakkertje. Met zijn hoofd was hij gebotst, dus daar kreeg hij een windeltje om!

Onze ontdekbak kreeg allemaal 'pilletjes' (speelmais) dus wij maakten medicijntjes om Jules beter te maken!

We gingen mekaar verzorgen met ons verzorgingskoffertje... koorts meten, ontsmetten, plakkertje of windel, ...

Onze jongste kleuters mochten experimenteren met watjes, gaasjes en rode verf!

De verzorgingsspulletjes kwamen ook in onze taalmuur.

Onze oudste vriendjes gingen de pijntjes verzorgen met 'een pleister', maar moesten heel goed naar de opdracht van de juf luisteren om te weten welk lichaamsdeel/pijntje we juist moesten verzorgen!

We gingen experimenteren met korte en lange verbandjes... Welke hebben we nodig voor een vinger? & past het korte verbandje van onze vinger ook op ons hoofd?

We sorteerden de pleisters bij de juiste kleur.

We begonnen de week op dinsdag met waarneming van de meegebrachte voorwerpen en we gingen ook gaatjes zoeken in de klas!

We maakten gaatjes in papier, kiekeboe!
We konden knippen, prikken, met de ponzen of perforator...

We haalden deze week het speelgoed met gaatjes uit de kast!

We merkten op dat onze vliegenmeppers ook gaatjes hadden!!! Hier konden we dus zeker nog mee spelen, want dit vonden we heel leuk!

Onze taalmuur werd aangepast naar voorwerpen met allemaal gaatjes!

In onze zandbak speelden we enkel met voorwerpen met gaatjes :-)

We haalden onze klastablets eens boven. We konden een tekenspelletje spelen of een memory. We spraken een beurtrol af, want hier was veel interesse voor :-)

Onze ontdekbak kreeg een gaatjesrooster... we speelden door de gaatjes!

We maakten een ketting met pasta & probeerden het touw door het gaatje te steken. Onze 2,5j kregen heel dikke pasta (iets gemakkelijker).

Onze 3-jarigen kregen penne en/of macaroni om de ketting te maken.

We probeerden de slangetjes door de gaatjes te steken. We keken goed welke kleur het gaatje had en staken er dan het juiste slangetje door.

We probeerden gaatjes in plasticine te maken.

We vierden feest voor Léon. Hip hip HOERAAA!

Oh ja, Jules was bij Rhys gaan logeren! We keken nog naar de foto's van hun logeeravontuur.

We probeerden de touwtjes door de rijgfiguren te rijgen.

Onze ontdekbak werd verrijkt met piepschuim-vormpjes. Dit vonden we heel leuk.

Elise bracht haar boekentashangertje, handje, bijtje... in orde :-)

We zongen vlak voor we maandag naar huis gingen voor 3 koningen & aten een lekker koekje!

We vierden feest voor ons Febe! "Hoeraaaa!"

We speelden een lotto, waarbij de vriendjes als eerste hun plaatje probeerden vol te krijgen.

We deden ons nieuwe 'Fit-voor-leren'-bewegingsopdrachtje: met de vliegenmeppers tegen de ballonnen slagen. Dit vonden we héél leuk!

Ons trapje/ schommel wordt vooral gebruikt als schommelbedje voor 'baby' te spelen :'-) :'-)

Onze woordmuur was aangepast naar 'terug naar school'- woordenschat!

We gingen parels rijgen en maakten mooie kettingen.

We kregen van Dex uit de loeloeklas een telefoon met heel veel knopjes :-) Daar vlogen we allemaal op, zo leuk! :-)

Emil toonde de foto's (en vertelde) van zijn logeeravonturen met Jules.

We lazen het kerstverhaal en konden dit daarna naspelen in de klas. 

We konden ook met de kerststal en de bijhorende figuurtjes spelen.

We lazen de eerste week het prentenboek van "Anna en de kerstboom" en haalden hier enkele "magische woorden" uit. Hier speelden we voorbije week het vliegenmepperspel mee.

We gingen naar de kerk voor een kleuter-kerstviering. De 3e kleuterklas speelde hier het kerstverhaal.

Onze jongste kleuters stempelden het wol van het schaap.

Onze woordmuur werd aangevuld met woorden van het kerstverhaal.

We vierden de verjaardag van Elina & maakten een tekening voor de jarige!

Donderdag was 'juf Eline' ook op bezoek en hielp zij een handje in onze klas. De kleuters vonden het geweldig :-)

De juffen speelden een poppenkast rond het kerststalletje.

& dan was het tijd voor ons kerstfeestje! We dansten, zongen, dronken en aten iets lekkers... We genoten allemaal!

We gaven 2 verrassingspakken door op muziek. Het kindje dat het pakje vast heeft als de muziek stopt, die mocht het open doen. Het pak had 3 papiertjes, het leek wel een fop-pakje :-)!
Hier zat dan iets lekkers in voor ons feestje!

We begonnen de week met de logeerverhalen van Jules en Zoë!

We zetten daarna onze kerstboom en deden er alvast lichtjes in.
Daarna mochten de oudsten zelf een kerstboom schilderen.

Of we konden de kerstboom versieren...

Dinsdag gingen we verder... Dan deden we de slingers en de kerstballen in de boom!

We probeerden ook kerstballen te maken met plasticine!

Onze jongste kleuters mochten een kerstboom schilderen.

We keken naar een Tik- Tak rond de kerstboom.

Wanneer onze kerstbomen droog waren, gingen we ze versieren. Onze oudste kleuters deden dit door propjes te maken met zijdepapier!

Onze jongste kleuters deden dit door te stempelen met de stempeldotters.

We sloten de week eens niet af door te puzzelen, maar wel door een smartgame te spelen.

We begonnen maandag direct aan onze opdracht voor Sinterklaas. Hij wou graag een mooi kunstwerk of behangpapier voor zijn klas. Wij maakten 2 kunstwerken!

Met de hele kleuterschool staken we de 1ste kaars van de advent aan! Het aftellen naar kerstmis is begonnen!

Onze oudste kleuters maakten ook een werkje: wat hoort bij Sint & wat hoort bij Piet?

We speelden een 'vliegenmepperspel': als juf een woordje zei, moesten we zo snel mogelijk op het juiste plaatje slagen met onze vliegenmepper!

Lyanna had Jules mee naar huis genomen en mocht hierover proberen vertellen aan de hand van de foto's.

We keken met de hele kleuterschool naar een poppenkast van Sinterklaas & de Pieten!

We maakten een tekening voor Sint & Piet...

& staken deze in ons schoentje. We zetten onze schoen klaar, want 'hij komt vannacht...'. Spannend!

Er werd ook nog heel veel met de verkleedkledij gespeeld!

Vrijdagochtend was het zover. We gingen onmiddellijk naar de straat om Sinterklaas en zijn Pieten op te wachten!

Daarna gingen we naar de turnzaal. De Sint vond onze kunstwerken heel mooi & ging ze meenemen naar Spanje. Joepie!

Daarna gingen we met de gekregen cadeautjes naar de klas & konden we ons uitleven.

We begonnen de week met een ontdekking. Sint & de Pieten hadden een kader en brief aan onze boom bij de zandbak achtergelaten. We moesten hen helpen: ze willen het kasteel herinrichting en zoeken nieuw behang of nieuwe schilderijen. Kunnen wij hen daarbij helpen?

Lex toont zijn foto's en vertelt graag bij zijn foto's!

We lazen het boekje van Doris Draakje & vonden een zak van Sinterklaas in onze klas - de kledij van Sinterklaas!

We maakten onze eigen mijter. We schilderden die helemaal rood!

We luisterden naar de nieuwe woorden in onze woordmuur en/ of lazen speelgoedboekjes in de boekenhoek!

In de poppenhoek werden druk pakjes bezorgd door de Sint en de Pieten!

We kregen de laatste voorlezers op bezoek - in teken van de voorleesweek.
Dank jullie wel!!!! 

Ook in de zandbak konden we met Sint, paard en Piet spelen. Met de blokjes konden we huisjes bouwen.

We zochten de details terug in de grote zoekplaat van de stoomboot van Sinterklaas!

We keken naar een Tik Tak voorstelling rond Sinterklaas - gespeeld door de juffen.

We werkten onze mijter af door er nog een geel kruis op te kleven: de jongsten plakten kleine stukjes op de aangegeven plaats - met hulp.

De oudsten probeerden zelfstandig een kruis te kleven met 2 lange stroken.

Blauw, blauw, ik heb geen blauw. Ik moet blauw gaan zoeken...🎶
We werkten elke dag rond één kleur & begonnen onze dag altijd met een zoekspelletje. We zochten een voorwerp in de klas met het juiste kleur!

We maakten samen onze ontdekbak vol kleuren. Eerst wat water en dan waterparels erbij. We zagen de balletjes groeien en groter worden. Dat vonden we heel leuk!

De zandbak werd ook elke dag veranderd in het dagkleur :-)

De lichttafel bleef ook een weekje langer & had elke dag voorwerpen van het dagkleur.

We speelden veel kleurenspelletjes. Bijvoorbeeld 'Bonte ballonnen'. Wie heeft als eerste alle ballonnetjes verzameld?

Er kwamen enkele grootouders voorlezen, telkens net voor we naar huis gingen. Dankjewel aan de koekie/oma van Emil, de oma van Mona & de moeke van Fien! Volgende week komen er nog enkele (groot)ouders voorlezen, joepie!

Aws toonde zijn logeeravonturen met Jules.

We speelden ook een spelletje met de kleuren waarbij ze zoveel mogelijk beertjes mochten verzamelen.

De oudste kleuters maakten een patroon met de beertjes.

We speelden een kleurenmemory.

We hebben ook af en toe - als we tijd over hadden - gepuzzeld :-)

Ons thema vroeg om een donker hoekje... Het werd een donker huisje gemaakt van een kartonnen doos. Onze vriendjes vonden het heel leuk om hier met de zaklampjes in te gaan!

De ontdekbak werd ook gevuld met zwarte rijst en 'blokjes' die op sterretjes leken.

We haalden de lichttafel in de klas & speelden hierop met magnetische kleurenrondjes. 

Onze woordmuur werd aangepast met woordjes in ons nieuwe thema.

De oudste kleuters mochten met rollers de 'donkere nacht' schilderen.

We speelden spelletjes zoals het lichtje zoeken in de klas...

We experimenteerden met de lampjes en lichtjes. 

We keken naar de poppenkast van Thomas & Sofie. 

We keken ook naar de logeerverhalen van Lucas. Hij toonde fier zijn foto's :-)

De jongste kleuters schilderden de lichtstralen met hun vingertje!

De oudsten stempelden nog sterretjes in hun donkere nacht.

We sloten af met puzzelen & we ontdekten de draagzak.

Deze week speelde de juf vaak mee in de hoekjes.

We oefenden ook onze dagelijkse liedjes met onze nieuwe vriendjes & oefenden het liedje van 'Stap je mee?'

We bekeken ook de nieuwe (en oude) fotoboekjes!

Onze nieuwe vriendjes maakten een Juleske voor aan de boekentas, een bijtje voor onze klasdeur, een handje voor aan ons raam en een mannetje dat meestapt aan het raam ;-)!

We mogen eigenlijk niet op de kasten staan, maar heel heel soms gaat betrokkenheid en spelinleving voorop... Onze ramen werden gewassen deze week 🥲😁

We keken samen met de Annaklas naar de poppenkast. Thomas en Sofie probeerden mooi samen te spelen en zich aan de klasafspraken te houden ;-)

We gingen ook 2 keer turnen met juf Jolien. Juf Jolien komt naast de turnlesjes ook geregeld in de klas als zorgjuf om te ondersteunen :-)

We speelden een spel met de kleurendobbelsteen en probeerden hiermee een kleurentoren te bouwen.

We hebben ook heel veel geknipt in onze knipbak!

De oudsten probeerden al eens een mannetje op papier te krijgen. We oefenen dit geregeld doorheen het schooljaar, het was een eerste aanzet :-) 

Ik volgde donderdagavond een workshop rond 'invloed van rijke materialen op kleine motoriek' en testte dit vrijdag graag direct eens uit! De kleuters vonden het geweldig, dus de komende weken probeer ik meer van dat aan te bieden ;-)

Afsluiten deden we eens niet met puzzelen, wel met knippen!!

We begonnen de week met de logeerverhalen van Jules & Eden. Hij toonde fier zijn foto's en vertelde graag wat ze samen hadden gedaan!

We maakten een heksenhoekje in de klas, waar er heksendrankjes gemaakt worden en echte heksen ontstaan :'-)

Onze ontdekbak was een bak met 'toverzand' geworden (gekleurde rijst). Hier werden ook heksenbrouwsels gemaakt ;'-)

We maakten ons eigen heksenhoedje, net zoals dat van Heksje Mimi. 

Onze woordjesmuur werd aangepast met woordjes in ons thema Heksje Mimi.

We maakten een sterretje voor onze heksenhoed. We mochten dit met waskrijtjes inkleuren.

Onze oudste kleuters probeerden op elke bezem één heksje te kleven.

We vierden feest voor Chloe, zie hieronder. We maakten allemaal een tekening voor haar - zo kreeg Chloe een tekeningenboekje mee naar huis!

We sloten de week af met schmink: iedereen - die graag wou - werd geschminkt!

Samen met onze heksenhoed waren we dan helemaal een heksje!

Jules was bij Léon gaan logeren. Hij toonde fier zijn foto's en vertelde erbij!

We gingen nootjes proeven. De meningen waren verdeeld :-) :-)

We werkten onze boom af door er herfstblaadjes bij te stempelen. De oudsten deden dit door te stempelen met kurk.

De jongste deden dit door te vingerverven.

We konden blaadjes sorteren.

We speelden een spel waarbij we herfstvruchten moesten verzamelen aan de hand van het draairad.

Eén van onze vriendjes vond het leuk om te masseren, dus we deden dit ook eens allemaal samen in de kring :-)

We vierden feest voor Eden! HOERA!!! 

We gingen ook turnen in de turnzaal met juf Jolien!

We kwamen met de kleuterschool samen voor ons jaarthema, deze keer ging het rond kiezen - hier speelden we een spel rond!

We deden een boom na... een boom die zijn blaadjes verloor :-)

We gingen ook puzzelen om de week af te sluiten.

We maakten een herfst- ontdekbak. 

Onze woordmuur werd aangevuld met herfstprentjes en -woordjes!

We maakten een herfstwandeling en zochten onderweg prentjes en voerden hierbij opdrachten uit!

Jules was bij Febe gaan logeren. Febe toonde enthousiast haar foto's!

In de zandbak mochten we ook met takjes en herfstvruchten spelen.

We stempelden met onze arm een boom en takken. Volgende week stempelen we de herfstblaadjes erbij.

We tekenden de regen!

Met plasticine maakten we ook blaadjes of experimenteerden we met herfstvruchten.

Onze week begon met de logeerverhalen van Andréas en Jules! Hij toonde fier zijn foto's en vertelde erbij.

We gingen ook naar het rusthuis om te turnen met de bewoners. Zij vonden het heel leuk en wij ook!

We probeerden de sloten te openen en sluiten.

We maakten eens een knip-experimenteerbak & konden oefenen met de schaar.

Onzen Emil werd grote broer! Zijn broertje Jean kwam iets vroeger dan verwacht en is nog even in het ziekenhuis, maar dat maakt hem niet minder fier! Hij kreeg een 'grote broer'-kroon!

Onze woordmuur werd met nieuwe prentjes gevuld.

We maakten een cadeautje voor Jean, het broertje van Emil. We stempelden ons handje.

Juf Jolien was afwezig voorbije week, dus we gingen samen met de juf turnen. Opwarmen deden we met een dansje, daarna oefenden we ons evenwicht en speelden we nog een spelletje.

We konden bouwen met zakdoekdozen en wc-rollen. We bouwden hele hoge torens!

Onze oudste kleuters mochten chronologisch rangschikken van het stappenplan van de jas!

Onze jongste mochten experimenteren met verf en zakdoekjes, want hier kunnen we ook mee stempelen/ schilderen!

We keken naar een Tik Tak voorstelling gespeeld door de juffen.

We hebben vooral veel geoefend, geoefend en nog eens geoefend: jas aan doen, rits, schildershortje aandoen en uitdoen, elkaar helpen hierbij, zakdoekjes nemen bij snottebellen én weggooien, broekjes op en aftrekken, ... 

Om de schilderschortjes goed te leren aan en uitdoen, deden we ook een schilderwerkje ;-) De oudste kleuters mochten de kledij van Jules in de juiste kleuren schilderen met het penseel.

De jongste kleuters mochten Jules vrij vingerverven.

Onze oudste kleuters oefenden ook heel veel met toedoen van de rits. We oefenen dit verder komende weken :-)

We begonnen de week met het proeven en bekijken van de druifjes. 

Jules was bij Lily gaan logeren. Lily liet fier haar foto's zien!

Daarna gingen onze oudste kleuters aan de slag. We maakten een groene en een blauwe druiventros (we moesten dus goed sorteren) en probeerden in elk bolletje één 'druif' te kleven.

We maakten ook een smoothie met bananen en melk.

Daarna smullen maar, mm!!

We speelden het vliegenmepperspel: wanneer juf een magisch woordje zei, moesten we zo snel mogelijk met de vliegenmepper op dat prentje proberen slagen.

Als we wat tijd over hebben, gaan we soms nog even puzzelen.

We gingen op schoolreis naar de Schuur van Tuur!
De foto's van de schoolreis staan in een apart mapje waar alle juffen hun foto's in komen: HIER!

We begonnen onze fruitweek met het proeven van appels: rode en groene appels. We proefden ook met schilletje, want hier zitten de meeste vitamientjes in! 😉

Jules was de 1ste keer gaan logeren bij Mona.🧳Mona toonde fier haar foto's en vertelde erbij wat ze dit weekend samen hadden gedaan.

Onze oudste kleuters kregen een werkje waarbij ze chronologisch moesten rangschikken van de prentjes.

Met de plasticine konden we appeltjes rollen voor in de appelboom te zetten.

We wandelden naar de appelboomgaard 'het Lemauterbos' en mochten daar appels & peren rapen en plukken.

Onze vriendjes zijn soms 'hulp-juf' 😅 Tijdens het opruimen bijvoorbeeld stuur ik al enkele zelfstandige vriendjes richting toilet. Eén van de vriendjes zit dan klaar met een stempeltje voor wie naar toilet is gegaan, terwijl juf mee opruimt of delegeert 😜 De stempeltjes durven dan wel eens op de armen gezet worden😏Sorry daarvoor. Maar ze zijn zo fier als ze dat taakje krijgen... 😃

Onze jongste kleuters mochten vrij experimenteren met halve (slechte) appeltjes. Ze mochten daarmee proberen stempelen!

Onze woordjesmuur werd aangepast naar thema fruit. Als de kleuters op het knopje onder de foto duwen, horen ze het woordje dat erbij hoort. 

Wanneer we eens vroeger klaar zijn en nog tijd hebben in de namiddag sorteerden we de appeltjes op kleur (oefenden we de kleuren), of oefenden we de begrippen 'groot' en 'klein' met de appels van de boomgaard.

We proefden ook de peer. De peer was nog wat aan de harde kant, dus we deden het schilletje er deze keer af :-)

Onze jongste kleuters mochten stukjes zijdepapier in de peer kleven en oefenden hierbij de lijmtechniek.

We speelden ook het spel 'De Boomgaard'.
Nog niet iedereen is aan de beurt geweest, dus we zullen hier volgende week nog even tijd voor maken!

We startten ons weekje rond Jules en merkten dat we allemaal vriendjes van Jules zijn. Dit maken we duidelijk door allemaal ons handje te stempelen en we hangen ons handje bij Jules aan het raam.

We leerden een ochtendliedje met de schudbelletje. Dit vonden we heel leuk!

We speelden een memory van Jules!

We aten een lekker ijsje van de ouderraad. Dankjewel!

We keken naar een poppenkast van Jules & Anna.

Onze oudste kleuters kregen een opdrachtje waarbij ze de koffer van Jules hetzelfde kleurtje moesten geven als zijn truitje.

Ons pastoraal jaarthema werd geopend aan de hand van een toneeltje.
Dit jaar gaat het rond stap je mee? De weg er naartoe is belangrijker dan de bestemming. Onderweg komen we elke maand iets tegen!

Dit gaan we zichtbaar maken in onze klas & daarvoor kleurden we allemaal een mannetje!

Joepie! Vrijdag was het goed weer én onze beurt voor het buitenspeelgoed. We konden dus tijdens de speeltijden fietsen en met het speelgoed spelen!

De fotoboekjes blijven een succes! We ontbreken er nog een paar. Breng jij ook het fotoboekje mee als het nog niet in de klas ligt? Dankjewel!

We speelden en ontdekten voorbije week ook de klas verder!

Tijdens de eerste week gingen we vooral op ontdekking in de klas. We leerden onze vriendjes al wat kennen, de juf, de klasafspraken en ontdekten het speelgoed natuurlijk!

We konden ook bij de 'woordjesmuur' luisteren naar de woordjes die bij de prentjes hoorden.

Onze oudste kleuters gingen ook aan de slag met hun symbooltje. Ze maakten een tekening rond hun symbooltje.

Onze bijtjes maakten een bijtje door te vingerverven.

Onze oudsten maakten een bloem door te stempelen met de stempeldotters.

Zowel de bijtjes als de bloemen vinden jullie terug aan onze klasdeur! 

We maakten ook een hangertje voor aan onze boekentas. De oudsten probeerden het volgens de juiste kleuren te kleuren, onze jongste mochten vrij kleuren.

De fotoboekjes waren onmiddellijk al een groot succes! :-)