Ons thema vroeg om een donker hoekje... Het werd een donker huisje gemaakt van een kartonnen doos. Onze vriendjes vonden het heel leuk om hier met de zaklampjes in te gaan!

De ontdekbak werd ook gevuld met zwarte rijst en 'blokjes' die op sterretjes leken.

We haalden de lichttafel in de klas & speelden hierop met magnetische kleurenrondjes. 

Onze woordmuur werd aangepast met woordjes in ons nieuwe thema.

De oudste kleuters mochten met rollers de 'donkere nacht' schilderen.

We speelden spelletjes zoals het lichtje zoeken in de klas...

We experimenteerden met de lampjes en lichtjes. 

We keken naar de poppenkast van Thomas & Sofie. 

We keken ook naar de logeerverhalen van Lucas. Hij toonde fier zijn foto's :-)

De jongste kleuters schilderden de lichtstralen met hun vingertje!

De oudsten stempelden nog sterretjes in hun donkere nacht.

We sloten af met puzzelen & we ontdekten de draagzak.

Deze week speelde de juf vaak mee in de hoekjes.

We oefenden ook onze dagelijkse liedjes met onze nieuwe vriendjes & oefenden het liedje van 'Stap je mee?'

We bekeken ook de nieuwe (en oude) fotoboekjes!

Onze nieuwe vriendjes maakten een Juleske voor aan de boekentas, een bijtje voor onze klasdeur, een handje voor aan ons raam en een mannetje dat meestapt aan het raam ;-)!

We mogen eigenlijk niet op de kasten staan, maar heel heel soms gaat betrokkenheid en spelinleving voorop... Onze ramen werden gewassen deze week 🥲😁

We keken samen met de Annaklas naar de poppenkast. Thomas en Sofie probeerden mooi samen te spelen en zich aan de klasafspraken te houden ;-)

We gingen ook 2 keer turnen met juf Jolien. Juf Jolien komt naast de turnlesjes ook geregeld in de klas als zorgjuf om te ondersteunen :-)

We speelden een spel met de kleurendobbelsteen en probeerden hiermee een kleurentoren te bouwen.

We hebben ook heel veel geknipt in onze knipbak!

De oudsten probeerden al eens een mannetje op papier te krijgen. We oefenen dit geregeld doorheen het schooljaar, het was een eerste aanzet :-) 

Ik volgde donderdagavond een workshop rond 'invloed van rijke materialen op kleine motoriek' en testte dit vrijdag graag direct eens uit! De kleuters vonden het geweldig, dus de komende weken probeer ik meer van dat aan te bieden ;-)

Afsluiten deden we eens niet met puzzelen, wel met knippen!!

We begonnen de week met de logeerverhalen van Jules & Eden. Hij toonde fier zijn foto's en vertelde graag wat ze samen hadden gedaan!

We maakten een heksenhoekje in de klas, waar er heksendrankjes gemaakt worden en echte heksen ontstaan :'-)

Onze ontdekbak was een bak met 'toverzand' geworden (gekleurde rijst). Hier werden ook heksenbrouwsels gemaakt ;'-)

We maakten ons eigen heksenhoedje, net zoals dat van Heksje Mimi. 

Onze woordjesmuur werd aangepast met woordjes in ons thema Heksje Mimi.

We maakten een sterretje voor onze heksenhoed. We mochten dit met waskrijtjes inkleuren.

Onze oudste kleuters probeerden op elke bezem één heksje te kleven.

We vierden feest voor Chloe, zie hieronder. We maakten allemaal een tekening voor haar - zo kreeg Chloe een tekeningenboekje mee naar huis!

We sloten de week af met schmink: iedereen - die graag wou - werd geschminkt!

Samen met onze heksenhoed waren we dan helemaal een heksje!

Jules was bij Léon gaan logeren. Hij toonde fier zijn foto's en vertelde erbij!

We gingen nootjes proeven. De meningen waren verdeeld :-) :-)

We werkten onze boom af door er herfstblaadjes bij te stempelen. De oudsten deden dit door te stempelen met kurk.

De jongste deden dit door te vingerverven.

We konden blaadjes sorteren.

We speelden een spel waarbij we herfstvruchten moesten verzamelen aan de hand van het draairad.

Eén van onze vriendjes vond het leuk om te masseren, dus we deden dit ook eens allemaal samen in de kring :-)

We vierden feest voor Eden! HOERA!!! 

We gingen ook turnen in de turnzaal met juf Jolien!

We kwamen met de kleuterschool samen voor ons jaarthema, deze keer ging het rond kiezen - hier speelden we een spel rond!

We deden een boom na... een boom die zijn blaadjes verloor :-)

We gingen ook puzzelen om de week af te sluiten.

We maakten een herfst- ontdekbak. 

Onze woordmuur werd aangevuld met herfstprentjes en -woordjes!

We maakten een herfstwandeling en zochten onderweg prentjes en voerden hierbij opdrachten uit!

Jules was bij Febe gaan logeren. Febe toonde enthousiast haar foto's!

In de zandbak mochten we ook met takjes en herfstvruchten spelen.

We stempelden met onze arm een boom en takken. Volgende week stempelen we de herfstblaadjes erbij.

We tekenden de regen!

Met plasticine maakten we ook blaadjes of experimenteerden we met herfstvruchten.

Onze week begon met de logeerverhalen van Andréas en Jules! Hij toonde fier zijn foto's en vertelde erbij.

We gingen ook naar het rusthuis om te turnen met de bewoners. Zij vonden het heel leuk en wij ook!

We probeerden de sloten te openen en sluiten.

We maakten eens een knip-experimenteerbak & konden oefenen met de schaar.

Onzen Emil werd grote broer! Zijn broertje Jean kwam iets vroeger dan verwacht en is nog even in het ziekenhuis, maar dat maakt hem niet minder fier! Hij kreeg een 'grote broer'-kroon!

Onze woordmuur werd met nieuwe prentjes gevuld.

We maakten een cadeautje voor Jean, het broertje van Emil. We stempelden ons handje.

Juf Jolien was afwezig voorbije week, dus we gingen samen met de juf turnen. Opwarmen deden we met een dansje, daarna oefenden we ons evenwicht en speelden we nog een spelletje.

We konden bouwen met zakdoekdozen en wc-rollen. We bouwden hele hoge torens!

Onze oudste kleuters mochten chronologisch rangschikken van het stappenplan van de jas!

Onze jongste mochten experimenteren met verf en zakdoekjes, want hier kunnen we ook mee stempelen/ schilderen!

We keken naar een Tik Tak voorstelling gespeeld door de juffen.

We hebben vooral veel geoefend, geoefend en nog eens geoefend: jas aan doen, rits, schildershortje aandoen en uitdoen, elkaar helpen hierbij, zakdoekjes nemen bij snottebellen én weggooien, broekjes op en aftrekken, ... 

Om de schilderschortjes goed te leren aan en uitdoen, deden we ook een schilderwerkje ;-) De oudste kleuters mochten de kledij van Jules in de juiste kleuren schilderen met het penseel.

De jongste kleuters mochten Jules vrij vingerverven.

Onze oudste kleuters oefenden ook heel veel met toedoen van de rits. We oefenen dit verder komende weken :-)

We begonnen de week met het proeven en bekijken van de druifjes. 

Jules was bij Lily gaan logeren. Lily liet fier haar foto's zien!

Daarna gingen onze oudste kleuters aan de slag. We maakten een groene en een blauwe druiventros (we moesten dus goed sorteren) en probeerden in elk bolletje één 'druif' te kleven.

We maakten ook een smoothie met bananen en melk.

Daarna smullen maar, mm!!

We speelden het vliegenmepperspel: wanneer juf een magisch woordje zei, moesten we zo snel mogelijk met de vliegenmepper op dat prentje proberen slagen.

Als we wat tijd over hebben, gaan we soms nog even puzzelen.

We gingen op schoolreis naar de Schuur van Tuur!
De foto's van de schoolreis staan in een apart mapje waar alle juffen hun foto's in komen: HIER!

We begonnen onze fruitweek met het proeven van appels: rode en groene appels. We proefden ook met schilletje, want hier zitten de meeste vitamientjes in! 😉

Jules was de 1ste keer gaan logeren bij Mona.🧳Mona toonde fier haar foto's en vertelde erbij wat ze dit weekend samen hadden gedaan.

Onze oudste kleuters kregen een werkje waarbij ze chronologisch moesten rangschikken van de prentjes.

Met de plasticine konden we appeltjes rollen voor in de appelboom te zetten.

We wandelden naar de appelboomgaard 'het Lemauterbos' en mochten daar appels & peren rapen en plukken.

Onze vriendjes zijn soms 'hulp-juf' 😅 Tijdens het opruimen bijvoorbeeld stuur ik al enkele zelfstandige vriendjes richting toilet. Eén van de vriendjes zit dan klaar met een stempeltje voor wie naar toilet is gegaan, terwijl juf mee opruimt of delegeert 😜 De stempeltjes durven dan wel eens op de armen gezet worden😏Sorry daarvoor. Maar ze zijn zo fier als ze dat taakje krijgen... 😃

Onze jongste kleuters mochten vrij experimenteren met halve (slechte) appeltjes. Ze mochten daarmee proberen stempelen!

Onze woordjesmuur werd aangepast naar thema fruit. Als de kleuters op het knopje onder de foto duwen, horen ze het woordje dat erbij hoort. 

Wanneer we eens vroeger klaar zijn en nog tijd hebben in de namiddag sorteerden we de appeltjes op kleur (oefenden we de kleuren), of oefenden we de begrippen 'groot' en 'klein' met de appels van de boomgaard.

We proefden ook de peer. De peer was nog wat aan de harde kant, dus we deden het schilletje er deze keer af :-)

Onze jongste kleuters mochten stukjes zijdepapier in de peer kleven en oefenden hierbij de lijmtechniek.

We speelden ook het spel 'De Boomgaard'.
Nog niet iedereen is aan de beurt geweest, dus we zullen hier volgende week nog even tijd voor maken!

We startten ons weekje rond Jules en merkten dat we allemaal vriendjes van Jules zijn. Dit maken we duidelijk door allemaal ons handje te stempelen en we hangen ons handje bij Jules aan het raam.

We leerden een ochtendliedje met de schudbelletje. Dit vonden we heel leuk!

We speelden een memory van Jules!

We aten een lekker ijsje van de ouderraad. Dankjewel!

We keken naar een poppenkast van Jules & Anna.

Onze oudste kleuters kregen een opdrachtje waarbij ze de koffer van Jules hetzelfde kleurtje moesten geven als zijn truitje.

Ons pastoraal jaarthema werd geopend aan de hand van een toneeltje.
Dit jaar gaat het rond stap je mee? De weg er naartoe is belangrijker dan de bestemming. Onderweg komen we elke maand iets tegen!

Dit gaan we zichtbaar maken in onze klas & daarvoor kleurden we allemaal een mannetje!

Joepie! Vrijdag was het goed weer én onze beurt voor het buitenspeelgoed. We konden dus tijdens de speeltijden fietsen en met het speelgoed spelen!

De fotoboekjes blijven een succes! We ontbreken er nog een paar. Breng jij ook het fotoboekje mee als het nog niet in de klas ligt? Dankjewel!

We speelden en ontdekten voorbije week ook de klas verder!

Tijdens de eerste week gingen we vooral op ontdekking in de klas. We leerden onze vriendjes al wat kennen, de juf, de klasafspraken en ontdekten het speelgoed natuurlijk!

We konden ook bij de 'woordjesmuur' luisteren naar de woordjes die bij de prentjes hoorden.

Onze oudste kleuters gingen ook aan de slag met hun symbooltje. Ze maakten een tekening rond hun symbooltje.

Onze bijtjes maakten een bijtje door te vingerverven.

Onze oudsten maakten een bloem door te stempelen met de stempeldotters.

Zowel de bijtjes als de bloemen vinden jullie terug aan onze klasdeur! 

We maakten ook een hangertje voor aan onze boekentas. De oudsten probeerden het volgens de juiste kleuren te kleuren, onze jongste mochten vrij kleuren.

De fotoboekjes waren onmiddellijk al een groot succes! :-)

We gingen ook al 2 keer naar de turnzaal bij juf Jolien!

Er kwamen ook al wat kleuters puzzelen.